学校心理健康教育主题月活动总结(一)　　一、活动背景与目标　　为进一步推进学生心理健康教育工作，营造积极向上的校园心理文化氛围，我校于202X年X月开展了以“阳光心灵，健康成长”为主题的心理健康教育主题月活动。本次活动旨在通过系列专题活动，帮助学生树立心理健… ...

关于疑病症的心理治疗，以下可取的是〔〕A:.应持同情的态度对待患者所出示的所有检查结果B:应让患者成认疑病是不可信的，并着重与其讨论病症C:引导患者认识疾病的本质不是躯体疾病，而是心理障碍D:对暗示性很高的患者，可以做一些暗示治疗E:建立良好的医患关系是治疗成败… ...

心理危机应急干预对应分为〔〕。A:特别重大事件B:重大事件C: 较大事件D: 一般事件 ...

〔〕等公共事件突发后，要立刻启动心理干预应急预A:自然灾害B:事故灾难C:公共卫生事件D:社会平安事件 ...

当突发事件进行心理危机干预工作时，假设受害者人数较多申请援助，说明所需要联系应急队伍的〔〕等情况。A:年龄B:专业特长C:人员数目D:援助形式 ...

参加心理危机干预工作的医务人员应定期进行〔〕。A:休息B:培训C:心理疏导D:演练 ...

科学宣教干预原那么适用于心理危机干预的〔〕受灾人A:二级B:三级C:四级D:五级 ...

开展心理危机干预时，第一级人群的干预原那么包括：〔）A:隔离、保护B:心理支持C:个体辅导D:及时反响信息 ...

开展心理危机干预是为了〔〕。A:帮助突发公共事件的涉及人员尽快恢复心理平衡B:减缓突发公共事件的心理社会危害C:促进危机后心理健康重建D:保障公众心理健康，维护社会稳定 ...

心理危机干预队伍由经过培训的〔〕组成。A:志愿者B:心理干预专家C:医务人员D:心理工作者 ...

心理危机应急干预队伍要在〔〕的领导下开展突发公共事件的心理应急干预工作。A:同级卫生行政部门应急领导小组B:下级卫生行政部门应急领导小组C:上级卫生行政部门应急领导小组D:现场指挥部 ...

各类可能引发心理危机的突发公共事件要及时进行监测，做到〔〕A:早发现B:早报告C:早干预D:早治疗 ...

心理危机的应急储藏工作应包括：对〔〕的储藏。A:人员B:技术C:物资D:装备 ...

《禁毒法》规定，强制隔离戒毒场所应当根据戒毒人员( ))等，对戒毒人员进行有针对性的生理、心理治疗和身体康复训练A 吸食、注射毒品的方法B 吸食、注射毒品的频次C 吸食、注射毒品的种类和成瘾程度D 吸食、注射毒品的时间 ...

社会动员机制的主要目的为( )A、正确引导公众的危险意识消除不必要的心理恐慌B、预防和控制事态进一步蔓延C、为了帮助公众解决某些与突发公共卫生事件相关的健康方面的问题，提高防范意识、增加防控知识和能力。D、实现不同职能管理部门间的协同运作 ...