一、机会难得，学习气氛浓厚。　　参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的主角转换，认真、虚心、诚恳地理解培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作… ...

培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感… ...

幼儿园是为广大家长服务，解除家长后顾之忧的社会机构。体现了幼儿园教育的()。A公益性B启蒙性C计划性D基础性 ...

论述建构主义学习理论对幼儿教育的启示。 ...

论述皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义? ...

简述对幼儿实施社会教育应遵循的基本原则。 ...

简述幼儿园集体教育包括哪些方面。 ...

幼儿园教育评价最重要的作用是(　)。A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用 ...

与幼儿园相比，家庭教育的特点是(　)。A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性 ...

幼儿社会发展是通过(　)实现的。A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助 ...

第一个阐明游戏教育价值的人是(　)。A.洛克B.福禄贝尔C.卢梭D.蒙台梭利 ...

(　)在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《民主主义与教育》D.《学校和社会》 ...

新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是( )。A.《城市幼儿园工作条例》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园工作规程》 ...

创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是(　)。A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.蔡元培 ...

幼儿教育是对(　)岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4—5B.1—6C.3—7D.3—6 ...