下列不属于贯彻启发性原则基本规定是( )
下列不属于贯彻启发性原则基本规定是( )A.调动学生学习积极性B.善于提问激疑,引导教学步步进一步C.抓重要矛盾,解决好重点与难点D.发扬教学民主 ...
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意事项。
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意事项。A.讲授法B,谈话法C.讨论法D.练习法 ...
( )法是学生在教师指引下通过独立摸索,创造性解决问题,获取知识和发展能力办法。
( )法是学生在教师指引下通过独立摸索,创造性解决问题,获取知识和发展能力办法。A.实验法B.研究法C.练习法D.实习作业法 ...
学而时习之,温故而知新,反映了( )教学原则
学而时习之,温故而知新,反映了( )教学原则A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性 ...
最古老也是应用最广、最普遍教学办法是( )
最古老也是应用最广、最普遍教学办法是( )A.练习法B.讨论法C.谈话法D.讲授法 ...
在教学办法改革过程中,布鲁纳提出了( )
在教学办法改革过程中,布鲁纳提出了( )A.发现学习教学法B.探究—研讨法C.接受学习教学法D.暗示教学法 ...
教学活动本质是( )
教学活动本质是( )A.实践活动B.交往活动C.结识活动D.课堂活动 ...
下列属于孔子“学”思想是( )
下列属于孔子“学”思想是( )A.不愤不启,不悱不发B.视其因此,观其所由,察其所安C.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达D.学而不思则罔,思而不学则殆 ...
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识办法称之为( )
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识办法称之为( )A.演示法B.实验法C.讨论法D.讲授法 ...
最早提出班级授课制教诲家是( )
最早提出班级授课制教诲家是( )A.洛克B.夸美纽斯C..赫尔巴特D.布鲁纳 ...
在教学中通过引导学生观测所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象形象描绘,使学生形成关于事物详细而清晰表象,从而使她们理解所学知识原则是( )
在教学中通过引导学生观测所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象形象描绘,使学生形成关于事物详细而清晰表象,从而使她们理解所学知识原则是( )A.循序渐进原则B.发展性原则C.直观性原则D.启发性原则 ...
教学首要任务是:( )
教学首要任务是:( )A.完毕智德美体和综合实践教诲B.掌握科学文化基本知识、基本技能和技巧C,发展体力、智力、能力和创造才干D.培养对的思想、价值观、情感与态度 ...
学校教诲重要工作是( )
学校教诲重要工作是( )A.总务工作B.公共关系C.行政工作D.教学工作 ...
最早对班级授课制作了阐述教诲著作是( )
最早对班级授课制作了阐述教诲著作是( )A、《教诲论》B、《教诲漫话》C、《爱弥尔》D、《大教学论》 ...
学校教诲正式出当前( )
学校教诲正式出当前( )A、原始社会末期B、奴隶社C、封建社会D、资本主义社会初期 ...