德育过程重要矛盾是( )之间矛盾A、教诲者与教诲内容B、教诲规定与受教诲者既有品德水平C、德育任务与德育途径办法D、教诲者与德育手段 ...

班主任理解学生基本办法是( )A、谈话B、寻常观测C、通过任课教师理解学生状况D、查阅分析关于书面材料 ...

社会主义新型师生关系最集中体现是( )A、民主平等B、平等博爱C、尊师爱生D、双向反馈 ...

“拔苗助长”违背了教学( )原则A、因材施教B、启发式C、循序渐进D、巩固性 ...

获得教学成功内因是( )A、教师主导作用B、学校管理作用C、教材媒体作用D、学生主体作用 ...

体育最重要作用是( )A、锻炼身体B、增进发育，增强体质C、培养思想品德和性格D、传授体育知识和技能 ...

要贯彻教诲方针，实现教诲目，必要坚持( )A、学生德智体平均发展B、以发展智育为主，兼顾发展其她教诲C、以发展德育为主，兼顾发展其她教诲D、以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教 ...

教诲对政治经济制度变化起( )A、决定作用B、增进作用C、加速或延缓作用D、悲观作用 ...

国内古代最早比较系统地总结教学经验论著是( )A、《论语》B、《劝学》C、《学记》D、《进学解》 ...

国家对一门学科教学提出统一规定和详细规定是( )A、课程筹划B、教科书C、教学大纲D、教学内容 ...

班主任做好个别学生工作是指( )A、做好学生成绩差学生工作B、做思想品德差学生工作C、做先进学生工作D、对全班每个学生都要进行个别教诲工作 ...

教学工作中心环节是( )A、备课B、上课C、课外辅导D、学业成绩检查和评估 ...

清朝政府颁布第一种学制是( )A壬寅学制B壬戌学制C癸卯学制D壬子癸丑学制 ...

智力核心是( )A、观测力B、记忆力C、注意力D、思维力 ...

马克思主义关于人全面发展本质涵义是( )。A、德智体全面发展B、智力和体力获得充分自由发展C、脑力劳动和体力劳动相结合D、走工农相结合道路 ...