关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的()A.检验焦虑症需要时可以生理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C.检验焦虑症的构成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和看法就可以了D.系统脱敏法是… ...

关于生理咨询教师在咨询过程中的行动，错误的说法是()A.不能发生超出咨询范围的关系B.需要时可以对求助者进行干预C.必需遵守保密准绳D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断 ...

著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对研究效果的进步：()A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利 ...

学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：()A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症 ...

学生希望得到同学的友谊，教师的关心，这是哪一种需求：()A.生理需要B.安全需求C.自我实现的需求D.归属和爱的需要 ...

课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：()A.吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系 ...

不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与研究的行为，叫做：()A.差生行动B.问题行动C.逆反行为D.心理障碍行为 ...

在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了()A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性B.迫使当事人行动以改善自己的境遇C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪D.让当事人作出放弃自杀的承诺 ...

在生理健康教育中，依据用生理办法和技术搜集得来的资料，对学生的生理特征与行动表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：()A.心理评估B.生理诊断C.心理辅导D.心理测验 ...

学校心理健康教育工作模式适宜采用()A.诊疗模式B.发展模式C.教育模式D.文化模式 ...

对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于()A.保证心理咨询的深度B.保证生理咨询的私密性C.保证生理咨询的效果D.保证生理咨询的效率 ...

注意的心理功能有()A.选拔功能B.号功能C.保持功能D.监督和调节功能 ...

造成学生研究问题的可能原因有()A.研究习惯和办法不良B.研究动力缺失C.学业压力和检验焦虑D.亲子关系问题E.学业不适应 ...

人的智商按()分布A.常态曲线B.两头大中间小C.偏态曲线D.两头小中间大 ...

消除自卑感常用的办法包括()A.引导学生对自己进行客观全面的认知B.对成败进行正确的归因C.消除非理性看法D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E.帮助学生不时有成功的体验 ...